Вклад организации в развитие Рунета / цифровой экономики

Одна из ценностей инновационной школы — влияние на будущее.

Взаимодействие с органами власти / GR-достижения организации

Взаимодействие с органами власти / GR-достижения организации Среди партнеров инновационной школы государственные, научно-образовательные и культурно-просветительские организаций: госкорпорация «Роскосмос», Федеральный исследовательский центр картофеля имени А. Г. Лорха, Государственный музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина, Институт космических исследований РАН, МГУТУ им. К.Г. Разумовского, Московская государственная консерватория имени П. И. Чайковского, Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова, Российский государственный театр «Сатирикон» имени Аркадия Райкина и другие.

50% учебного времени учеников отведено работе над прикладными проектами под патронажем партнеров школы.

Технологии и решения

В привлечении талантливых учеников, их отборе и обучении инновационной школе помогают цифровые инструменты.

Так, мы за 3 месяца разработали кастомную систему управления обучением на базе API Moodle, а после взялись за информационный портал.

1) Мы начали создавать образовательный сервис с проработки дизайн-системы. Разработали систему токенов — цвета, радиусы скруглений, стандартные размеры отступов, стили текста. Сделали тестовые выгрузки json-файлом, это автоматизировало и упростило работу фронтенд-разработчиков.

Затем обратились к сендбоксу Moodle как к основному источнику юзкейсов. Брали из него сценарии и собирали макеты с набором настроенных компонентов.

Также был разработан инструмент, позволяющий генерировать переменные и утилиты для стилей напрямую из дизайн-системы. Так добились консистентности между дизайном и фронтенд-разработкой.

Чтобы интерфейс сервиса был уместным и не перегруженным, фирменный стиль инновационный школы был адаптирован для веб-конструкций без усложнения пользовательских сценариев.

Кроме этого было проведено масштабное исследование по изучению возможностей тестов в Moodle, чтобы выделить действительно необходимые для проекта. В результате в сервисе понадобились: типы вопросов и ответов, сценарии прохождения, ограничения доступа, критерии оценки.

Кроме этого, была добавлена возможность по-разному оценивать тесты и отображать результаты — есть 100-балльная и 5-балльная системы, формат «зачет — не зачет», проходной процент.

Для оценки было разработано два паттерна отображения:

указание только баллов в качестве результата или же демонстрация развернутых результатов с обозначением вопросов, в которых ошибся ученик.

Образовательный сервис был запущен в 2024 году.

2) Следующим этапом стало создание адаптивного портала с быстрым доступом к информации, оперативным обновлением данных и представлением обучающих программ.

Для разработки сайта первым делом мы проанализировали конкурентов, изучили и проработали пользовательский путь.

Работа над интерфейсом портала заняла на 30% меньше времени благодаря созданной дизайн-системе для образовательного сервиса.

Что касается технологий, то для бэкенда использовали систему управления контентом Strapi, а фронтенд создали на React. Все это обеспечило гибкость, масштабируемость и простоту использования — для школы было важно, чтобы администраторы могли без труда самостоятельно обновлять информацию на сайте. А поскольку таких обновлений предвиделось много, каждый раз обращаться за этим к разработчикам было бы по меньшей мере неэффективно.

Кроме того, был автоматизирован процесс сбора обратной связи — данные отправляются в AmoCRM и на электронную почту.

Сайт стал доступен в мае 2024 года. Информация на нем регулярно обновляется, что позволяет пользователям легко находить нужные данные и взаимодействовать с инновационной школой.

За это время сайт посетили 25,6 тысяч человек, с пиковой нагрузкой в конце августа — начале сентября. При этом число просмотров почти в 2 раза больше — 55 тысяч — чем количество уникальных посетителей. Это говорит о том, что контент сайта интересен пользователям, которые стремятся изучить его более глубоко.

Общественный вклад

Одна из ценностей инновационной школы — влияние на будущее. Благодаря современным методикам и использованию цифровых инструментов организация создает кадры в сфере высокотехнологичных индустрий, определяющих повестку развития человечества: биотех, информационные технологии и искусственный интеллект, креатив и космические технологии.

В условиях низкого уровня безработицы и нехватки квалифицированных кадров, в том числе в сфере высокотехнологичных индустрий. Инновационная школа нового поколения вносит значительный вклад в формирование кадрового резерва России.

Основной подход в обучении в школе — complex learning — получение знаний на основе решения реальных задач. Это дает возможность ученикам получить опыт через практику и понять взаимосвязь с будущей деятельностью.

Инновационная школа ставит перед собой цель — подготовить детей к новой реальности, которая включает в себя: эру активного освоения космоса, новые этические дилеммы, биотехнологическую революцию, господство искусственного интеллекта, а также обитание в киберфизических пространствах.

Программа школы направлена на формирование креативных и критически мыслящих лидеров страны, которые способны справляться с вызовами современного мира.

Таким образом, образовательная организация не только предоставляет образование высокого качества, но и вносит вклад в развитие общества, формируя активных, ответственных и творчески мыслящих граждан, готовых к вызовам будущего.

PR и ключевые СМИ об организациях

«Вести образования» — https://vogazeta.ru/articles/2024/10/8/quality_of_education/25385-dmitriy_fishbeyn_tsel_nashego_obrazovaniya_v_tom_chtoby_rebenok_samostoyatelno_iskal_otvety_na_svoi_voprosy

Официальный сайт мэра Москвы — https://www.mos.ru/mayor/themes/10341050/

«Аргументы и факты» — https://aif.ru/moscow/skolka_smelyh_idey_novye_shkoly_zadayut_vysokuyu_planku_v_obrazovanii