Вклад организации в развитие Рунета / цифровой экономики

Онлайн-бакалавриат позволяет готовить кадры для ИТ-сферы. Программа закрывает две ключевых потребности будущих и действующих специалистов отрасли: для 41% — освоить профессию и найти работу, для 22% — развиться в текущей профессии и повысить грейд.Программа онлайн-бакалавриата была запущена в 2023 году и реализуется второй год. Набор на программу показывает стабильный спрос среди студентов. На сегодняшний день на двух потоках обучается 156 студентов. Онлайн-формат позволяет получать образование студентам и специалистам из регионов, без необходимости переезжать. Так, только 21% обучающихся на программе проживают в Москве и Московской области, остальные 79% студентов — в других городах России. Причем 12% из них — жители городов с населением менее 100 тысяч человек. Аудитория программы: выпускники школ и действующие специалисты. Онлайн-программа дает им возможность совмещать учебу с работой и получить качественное образование в удобном формате. Причем 40% уже имеют опыт работы в сфере: 24% на уровне Junior и 16% на уровне Middle. Как правило, это специалисты с дипломом колледжа, которые хотят получить фундаментальные знания и диплом о высшем образовании для дальнейшего карьерного роста. Студенты решают прикладные задачи от индустриальных партнеров: работают над реальными проектами в формате кейсов, проходят практики, участвуют в хакатонах и стажировках. В рамках разработки проектов студенты учатся решать реальные задачи и выстраивать взаимодействие в команде. Партнерами программы выступают крупные компании и их технологические подразделения, такие как X5Tech, pyOpenRPA и Ozon.

Технологии и решения

Анализ рынка и оценка качества программы. Для разработки и актуализации программы проводится регулярный всесторонний анализ рынка: детальное изучение вакансий, требований ведущих компаний-работодателей, интервью с экспертами, анализ трендов, направлений развития каждой конкретной отрасли, анализ образовательных и профессиональных стандартов. По итогам семестра проходит сбор обратной связи от студентов и преподавателей, а также оценка метрик, что позволяет отслеживать эффективность программы и дорабатывать её под текущий набор.

Модель 2+2 с осознанным выбором специализации. Первые два года студенты изучают фундаментальные дисциплины, такие как программирование, базы данных, архитектуру компьютеров, операционные системы, что позволяет создать прочную основу для дальнейшего обучения. В конце 2 курса (4 семестр) у студентов есть специальная дисциплина «Разработка прототипов программных решений», в рамках которой они выполняют проекты по всем трекам. Чтобы выбор был максимально взвешенным. На третьем году студенты осознанно выбирают одну из трех специализаций. Такая модель помогает студентам определиться с карьерным направлением на основе практического опыта и знаний, полученных в первые два года, что минимизирует риск неправильного выбора.

Смешанный формат обучения с акцентом на практику. Сочетание асинхронных (видеолекции, лонгриды) и синхронных форматов (вебинары, воркшопы) позволяет гибко управлять процессом обучения. Асинхронные материалы обеспечивают теоретическую подготовку, а синхронные занятия создают возможности для применения знаний на практике, развивая реальные навыки. Баланс между самостоятельной работой и активным участием формирует у студентов навыки самоорганизации и глубокого понимания материала.

Использование тренажеров и интерактивных заданий. Программа включает тренажеры для отработки навыков программирования, что позволяет студентам погружаться в решение реальных задач. Это помогает будущим специалистам почувствовать себя полноценными разработчиками с первых дней обучения, делает обучение практико-ориентированным, что соответствует требованиям рынка, где ценятся специалисты с реальными навыками.

Персонализированная траектория обучения. На третьем и четвертом курсах студенты могут выбирать индивидуальные траектории развития в рамках выбранного трека, а также дополнительно осваивать навыки в таких областях, как DevOps, машинное обучение, информационная безопасность и даже основы управления проектами. Персонализация обучения позволяет студентам адаптировать программу под свои профессиональные интересы и карьерные цели, что усиливает их мотивацию и увеличивает ценность программы.

Внедрение реальных кейсов и проектной работы. Студенты работают над реальными проектами, используя технологии и инструменты, востребованные на рынке. Это позволяет интегрировать их в профессиональную среду еще до завершения программы. Реальные кейсы и проектная работа способствуют развитию soft skills, таких как командная работа, коммуникация и управление временем, которые крайне важны для успешной карьеры в IT.

Развитие управленческих навыков. На старших курсах студентам предлагают блок дисциплин для руководителей технических отделов и стартапов, включая управление продуктом, ведение переговоров и изучение стартап-экосистемы. Это позволяет подготовить студентов, завершивших бакалавриат, к требованиям рынка, обеспечивая квалификацию не только на уровне Junior, но и на уровне Middle.

Паспорт компетенций — инструмент профессиональной саморефлексии, который помогает проанализировать свои достижения и порадоваться успехам; выявить оставшиеся пробелы и наметить пути их устранения; планировать дальнейшее профессиональное развитие. Паспорт компетенций содержит перечень умений и навыков, которыми должен обладать разработчик IT-продуктов.

Общественный вклад

Студенты программы организовали сообщество разработчиков, где создают цифровые продукты для повседневного использования. Например, сейчас они разрабатывают бота для своей образовательной программы. Бот будет присылать студенту расписание занятий в чат и таким образом сможет максимально упростить погружение в учебу для следующих потоков.

PR и ключевые СМИ об организациях

Направление «Высшее образование» Нетологии — обладатель Премии Рунета 2021 года в номинации «Образование и кадры», премий «Эффективное образование» и «Время инноваций» в номинации «Продукт года», премии EdTechs Awards 2022 в номинации «Лучший кейс партнерства с вузами».

ТюмГУ — один из лидеров национальной системы высшего образования. Университет входит в топ-100 рейтинга лучших российских вузов RAEX и занимает 20 место в рейтинге SuperJob по уровню зарплат молодых специалистов в ИТ.

В СМИ опубликованы экспертные материалы от разработчиков программы и менторов:

https://habr.com/ru/companies/netologyru/articles/857026/

https://blog.tutortop.ru/vyssheye-obrazovaniye-v-it/

https://trends.rbc.ru/trends/education/64dc72b69a79477378e10c6e

Также направление участвует в крупных образовательных мероприятиях, проводит исследования в своем сегменте, в том числе в партнерстве с другими образовательными организациями и игроками рынка:

https://rg.ru/2024/09/27/rossiiane-postupaiut-v-magistraturu-radi-novyh-znanij-i-uspeshnoj-karery.html

https://trends.rbc.ru/trends/education/669fc79e9a79475d6f7c7fc3

https://education.forbes.ru/authors/student-online-bakalavriata

https://www.kommersant.ru/doc/6197712

https://tass.ru/ekonomika/16710757

https://education.forbes.ru/authors/portret-studenta-online-magistratury

https://mel.fm/ucheba/vuz/395746-vyssheye-obrazovaniye-onlayn-kak-ustroyeno-komu-podkhodit-i-kakiye-u-studentov-est-lgot

Сайты, мобильные решения, интернет-проекты организации

Онлайн-платформа Нетологии: https://netology.ru/

Мобильное приложение: https://netology.ru/netologyapp